Currículum.
Mitjançant l’esport escolar en horari no lectiu, els noies i noies tenen l’oportunitat de conèixer diferents modalitats esportives i activitats físiques per poder decidir, en un futur, quines són les activitats físiques que més els agraden segons els seus objectius (competitius o recreatius), les seves preferències i capacitats, l’entorn on viuen, el seu grup d’amics i amigues, etc.
Les activitats físiques realitzades en horari lectiu i en horari no lectiu han de
compartir objectius, ja que ambdues tenen per missió final l’educació de nens i
joves i la contribució en el seu desenvolupament harmònic.
Aquestes directrius són una eina orientativa que facilita un treball de qualitat als centres educatius, als clubs i associacions esportives, a les AMPA i famílies, i també al personal tècnic que desenvolupa activitats en l’àmbit de l’esport escolar en horari no lectiu. A més, posen de manifest el seu lligam amb el currículum de l’àrea d’educació física de cada etapa educativa, alhora que fomenten una base esportiva polivalent i potencien els beneficis d’aquestes activitats, tant a nivell físic i emocional com de socialització i formació en valors, per als infants i joves.
Marta Vidal.
SI VOLS DESCARREGAR EL SOPORT TEÒRIC DE LA FORMACIÓ D’AQUEST APARTAT, SEGUEIX AQUEST ENLLAÇ:
No hay comentarios:
Publicar un comentario